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sábado, 20 de outubro de 2012
No dia 05 de outubro de 2012, foi realizada uma atividade com os alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Moreira e Silva, localizada no Complexo Educacional de Pesquisa Aplicada - CEPA. O trabalho consistiu na produção de charges com o tema Eleições, estimulando a reflexão dos alunos sobre o assunto.
quinta-feira, 18 de outubro de 2012
quinta-feira, 11 de outubro de 2012
REGRAS E NORMAS DA ABNT 2012
Todo trabalho acadêmico precisa seguir normas de formatações específicas, normalmente as da ABNT.
Além disso, a pesquisa e elaboração de trabalhos é algo muitas vezes difícil para o acadêmico, desta forma, surgiu o site TRABALHOS ABNT , procurando auxiliar no desenvolvimento de TCCs, Monografias, Projetos de pesquisa, Planos de negócio, Artigos, Resumos, Resenhas, Teses etc.
Todo
Além disso, a pesquisa e elaboração de trabalhos é algo muitas vezes difícil para o acadêmico, desta forma, surgiu o site TRABALHOS ABNT , procurando auxiliar no desenvolvimento de TCCs, Monografias, Projetos de pesquisa, Planos de negócio, Artigos, Resumos, Resenhas, Teses etc.
O site que contém essas informações é: http://www.trabalhosabnt.com/
quinta-feira, 27 de setembro de 2012
quarta-feira, 19 de setembro de 2012
quarta-feira, 5 de setembro de 2012
quinta-feira, 7 de junho de 2012
Ideb: escolas apresentam deficit de desempenho
Vinte e dois municípios pernambucanos fizeram parte de uma pesquisa divulgada, ontem, pela Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) durante o Seminário “Qualidade Social da Educação Básica - O Plano de Ações Articuladas no Nordeste”. O estudo percorreu, ao todo, um universo de 264 cidades do Interior dos nove estados do Nordeste que apresentaram deficit de desempenho baseado no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A gestão democrática, democratização do acesso à escola e práticas pedagógicas foram as dimensões utilizadas na análise dos dados.
Para saber todo conteúdo acesse o site abaixo:
http://www.folhape.com.br/cms/opencms/folhape/pt/edicaoimpressa/arquivos/2012/junho/05_06_2012/0039.html
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